MEMORIAL DA ESCOLA

 

 

 

"Esta página irá apresentar alguns dados sobre os primeiros 10 anos da  "Escola Estadual Willy Oscar Konrath".

 

 

 

 

POSSÍVEIS INFORMANTES SOBRE A ESCOLA

 

 

 

  1. Professora Lilia Maria Boeri

  2. Professora Hilda Zimmermann

  3. Professora Denise Roth

  4. Ex diretor Olavo Thieli

  5. Ex aluna Gládis da Silva

  6. Ex aluno Marco Aurélio Haag

  7. Ex coordenadora Verani  Maria Sperb Kopczynsky  

  8. Primeiro zelador Leomar Pothin 

  9. Esposa do zelador (cuidava da cantina)

10. Morador próximo 

 

 

 

 

 

 

 

 

APRESENTAÇÃO DOS INFORMANTES ESCOLHIDOS

 

 

Lilia Maria Boeri: Foi a professora que lecionou durante mais tempo na Escola Willy Oscar Konrath. Iniciou no magistério no ano de 1970 (ano em que se formou em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos). Inicialmente, lecionava em Santo Antônio da Patrulha. No ano seguinte, começou a trabalhar na Escola Genuíno Sampaio e na hoje extinta Escola Técnica de Contabilidade. No ano de 1972, completou os adicionais e se formou também em Geografia. Inscreveu-se no programa do PREMEM e, em 1974, iniciou o curso de 3 meses de reciclagem. Em seguida, prestou concurso de seleção e iniciou seus trabalhos na escola Polivalente, onde lecionou História, Geografia, Ensino Religioso, Educação Moral e Cívica e OSPB. Aposentou-se no ano de 1995, mas, através de contrato, lecionou na escola até 2002. Completando 27 anos como professora desta escola. A professora Lilia reside em Sapiranga, tem dois filhos que também estudaram no Polivalente e, atualmente, está com 61 anos.

 

 

 

 Gládis da Silva: Estudou na escola dos anos de 1982 a 1985. Iniciou na 5ª série e estudou até a 8ª série. Na escola, participava do Grêmio Estudantil e das coreografias da Banda Escolar. Após sair da escola, cursou Mgistério e se formou em 1990. Em seguida, prestou concurso público e foi chamada para lecionar na Escola Willy Oscar Konrath, na qual  já trabalha há 17 anos. Gládis é casada e tem uma filha que também estudou nessa escola. Atualmente é professora da 2ª série, cursa História na FEEVALE e também leciona na Escola Municipal 28 de Fevereiro.

 

 

 

Verani Maria Sperb Kopczynsky: Entrou na escola no ano de 1982, assumindo a Supervisão Escolar e Coordenação. Formada em Pedagogia - supervisão escolar, foi a segunda pessoa a ocupar esse cargo desde a criação da escola. Permaneceu na escola até 2004, quando se aposentou. Verani tem duas filhas que também estão na carreira do Magistério, sendo que ambas realizaram suas práticas e estágios na escola Polivalente. 

 

 

 

 

 

 

 

 

QUESTÕES PARA ENTREVISTAS 

 

 

 

  1. Qual a data de fundação da escola?

  2. Por que a escola foi criada?

  3. Ela tinha alguma característica especial?Algum diferencial?

  4. Que políticos estiveram envolvidos em sua criação?

  5. Em que governo (municipal, estadual e federal) a escola foi criada?

  6. Quem era a secretária de educação na época?

  7. Quem eram os primeiros professores?

  8. Em que dia ocorreu o primeiro dia de aula?

  9. Quantos alunos a escola atendia no início?

10. A escola já teve outro nome?

11. Quem foi o(a) primeiro(a) diretor(a)?

12. Como era o uniforme da escola?

13. Quais mudanças ocorreram no uniforme?

14. Como foram os primeiros anos de funcionamento?

15. Como a escola era vista pela comunidade local?

16. Como era a participação das famílias?

17. Por que a escola deixou de proporcionar as discipinas de Técnicas?

18. Quais autoridades já visitaram a escola?

19. Aconteceu algum evento importante na escola?

20. Que atividades ocorriam que traziam a comunidade para dentro da escola?

 

 

 

 

 

TEXTO DE ANÁLISE DAS ENTREVISTAS

 

 

 

 

A partir das entrevistas realizadas, descobri uma história muito bonita e que marcou a vida de muitas pessoas. Conheci um pouco do motivo da criação da escola, assim como fatos que marcaram os primeiros anos da escola. 

 

       Nos anos 70, o Brasil estava no auge do desenvolvimento e precisava de técnicos. Precisava preparar pessoas para o mercado de trabalho. Então, o Brasil comprou um programa e implantou em todo o Território Nacional. Surgiu então o PREMEM (Programa de Reforma e Melhora do Ensino Médio). Os municípios que estivessem interessados no programa tinham que doar a área específica para a construção do prédio. Nosso município, na época, ofereceu três opções para a construção: o espaço onde  hoje se situa a COHAB (Conjunto Habitacional) no bairro Sete de Setembro, o espaço onde hoje se situa o Instituto Estadual de Educação Sapiranga e o local onde se situa nossa escola.

 

       A professora Lilia salientou que o programa do PREMEM era bem diferenciado, pois pretendia atender o estudante em horário integral, preparando-o para descobrir suas aptidões, para que, no Segundo Grau, ele tivesse melhores condições de optar pelas diferentes áreas profissionais e, preferencialmente, na área técnica. Todas as técnicas preparavam para o desenvolvimento das aptidões, pois pensavam que o aluno se identificaria pelo menos em uma das áreas.

 

       Em 1974, os professores inscritos no programa realizaram reciclagem de 3 meses, se já tinham alguma licenciatura e, caso não fossem formados, a reciclagem era de um ano. Esses cursos de reciclagem eram realizados na UFRGS, em Porto Alegre. Após o período de reciclagem, os professores prestavam provas de seleção e eram chamados por ordem de classificação. Na época, o salário era de mais de 13 salários mínimos.

 

       Vieram para nossa escola, professores de várias cidades do Rio Grande do Sul. Estes, moravam em casas de famílias, como pensionistas, dividiam pequenos apartamentos no centro da cidade ou moravam na escola mesmo. Muitos desses professores, fixaram residência aqui em Sapiranga, outros se conheceram na escola e acabaram casando.

 

 

       A conclusão da obra foi em 22 de julho de 1975, quando iniciou-se a montagem do material, mas a escola já estava funcionando, desde março, nas dependências da Escola Estadual Genuíno Sampaio, a qual carimbava e era responsável pela expedição da documentação da escola.

 

 

       A escola foi oficialmente inaugurada no dia 13 de outubro de 1975. Na cerimônia de inauguração estavam presentes várias autoridades:

 

 

·        Airton Vargas – Secretário de Educação e Cultura;

·        Nelson Nadler – Prefeito Municipal;

·        Helena Santos Rocha – Delegada do MEC no Rio Grande do Sul;

·        Oly da Costa Facchin – Presidente do PREMEM;

·        Padre Círio;

·        Pastores Kanitz e Goete.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Na data, Airton Vargas representava o governador Sinval Guazelli.

 

      O primeiro diretor foi Erich Herrmann e o primeiro vice-diretor foi Hilda Zimmermann. A escola iniciou atendendo apenas alunos de 5ª a 8ª série.  Era considerada a escola mais bem equipada do município.

 

       No início, tudo foi difícil, pois a escola foi entregue com os materiais  todos desmontados e encaixotados, que os próprios professores e pais se encarregaram de montar e organizar. Além disso, a cantina da escola também era atendida e organizada pelos próprios professores.

 

       O referencial da escola era as técnicas com profissionais e salas especializadas. Era chamada de escola POLIVALENTE, pois era uma maneira de diferenciar nossa escola  das demais escolas do município ou de PREMEM, devido ao programa que a escola oferecia, mas seu verdadeiro nome era UNIDADE ESTADUAL DE ENSINO. A escola funcionava em dois turnos (diurno e noturno) e oferecia um ensino diversificado com quatro técnicas: Industriais, Comerciais, Agrícolas e Domésticas. Além disso havia aula de Educação Artística  e Língua Inglesa em todas as séries. Era oferecido, uma vez por semana,  sessões de Orientação Educacional aos alunos.

 

 

       A ex-coordenadora Verani, lembrou que, para Técnicas Industriais, veio tanto maquinário e tão sofisticado, em nível de indústria, que não foi possível manusear algumas máquinas, devido a pouca idade dos alunos e pelo perigo que apresentavam. Havia viveiros e criação de aves, que serviam para alimentar os alunos, além de uma grande área de terra para a horta, que era muito rica e variada. Também havia a dissecação de animais, como: cobras, coelhos e ratos.

 

 

 

 

        Para cada Técnica tinha 1 professor titular e 1 monitor, para atender os alunos nas suas individualidades, pois as aulas eram técnicas e práticas. Cada técnica era subdividida em vários setores:

 

 

TÉCNICAS  DOMÉSTICAS:  Administração do lar, habitação e decoração, alimentação e nutrição, assistência no lar, vestuários e têxteis, relações pessoais e familiares.

 

 

TÉCNICAS  INDUSTRIAIS:  Mecânica, elétrica, moveleira, serigrafia e tipografia. 

 

 

TÉCNICAS COMERCIAIS: Comércio, bancária, escriturário e datilografia.

 

 

TÉCNICAS AGRÍCOLAS: Agricultura, pecuária, meio ambiente, apicultura, fruticultura, solo, hortaliças e floricultura.

 

 

      A ex-coordenadora, no entanto, lembrou que, com o passar dos anos, os professores, que na maioria não eram residentes na cidade, foram pedindo para voltar à cidade de origem. Os equipamentos originais das aulas de técnicas já precisavam de reparos e alguns foram ficando antiquados devido ao avanço da tecnologia. A escola não tinha condições econômicas para repor e modernizar todos os materiais existentes, ficando, assim, mais difícil o trabalho prático em cada técnica.

 

 

      Além disso, o número de crianças ia crescendo consideravelmente e, por esse motivo, a escola começou a atender alunos do jardim a 8ª série. As salas especiais de técnicas foram divididas em duas salas de aula, para atender a demanda. Isso descaracterizou o projeto inicial do PREMEM.

 

 

       No início, havia professores qualificados para dar as aulas de técnicas e ainda professores para auxiliar. Com o passar do tempo, a falta de profissionais, o número grande de alunos e o próprio desinteresse dos alunos por estas aulas, fez com que, em 2002, ocorresse a desativação das quatro técnicas.

 

 

       A escola sempre se destacou nas Feiras de Ciências, sendo a pioneira na cidade a fazer esse tipo de trabalho. 

 

 

 

 

      Destacando-se também nos desfiles de Sete de Setembro, por apresentar uma das melhores e mais bem equipadas Banda Escolar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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